Il progetto - AI Study Lab
Il progetto - AI Study Lab
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Percorsi laboratoriali sull’Intelligenza Artificiale per studio, orientamento e cittadinanza digitale
Capire l’Intelligenza Artificiale per usarla meglio
Capire l’Intelligenza Artificiale per usarla meglio
L’Intelligenza Artificiale è già entrata nella vita quotidiana di ragazze e ragazzi: viene utilizzata per cercare informazioni, studiare, riassumere testi, produrre contenuti, scrivere, tradurre e preparare presentazioni.
La domanda educativa non è più soltanto “usare o non usare l’IA?”, ma soprattutto “come imparare a usarla bene?”. AI Study Lab nasce da questa domanda.
È un’iniziativa rivolta a giovani tra i 14 e i 25 anni, promossa nell’ambito del territorio dell’Unione dei Comuni Savena-Idice e realizzata da Officina Immaginata, con attività dedicate a studio, orientamento, CV e cittadinanza digitale.
🎏 Due percorsi, bisogni diversi
🎏 Due percorsi, bisogni diversi
Il progetto prevede due percorsi distinti.
Il Percorso A, dedicato agli studenti e alle studentesse delle scuole superiori, si svolge online e in modalità ibrida attraverso le biblioteche del territorio. Il focus è sul metodo di studio, sulle buone domande da porre all’IA, sulla verifica delle risposte e sulle prime attività di orientamento.
Il Percorso B, dedicato a giovani universitari/e e giovani adulti/e, si svolge in presenza a Pianoro ed è maggiormente orientato alla gestione dello studio avanzato, alla scrittura, all’orientamento, al CV e alla presentazione personale e professionale.
Entrambi i percorsi sono composti da 4 moduli e 24 ore di attività.
⚗️ Un laboratorio, non una lezione sull’IA
⚗️ Un laboratorio, non una lezione sull’IA
AI Study Lab non è pensato come un ciclo di lezioni teoriche.
Gli incontri alternano brevi momenti di spiegazione, dimostrazioni, esercitazioni e confronto. I partecipanti potranno provare direttamente strumenti e approcci, osservare cosa succede quando l’IA sbaglia, imparare a formulare richieste migliori e verificare criticamente ciò che viene prodotto.
L’idea di fondo è semplice: l’IA può essere utile quando aumenta la nostra capacità di comprendere, non quando la sostituisce.
🏛️ Il ruolo delle biblioteche
🏛️ Il ruolo delle biblioteche
Le biblioteche hanno un ruolo importante soprattutto nel percorso rivolto alle scuole superiori.
La modalità online non vuole infatti significare necessariamente partecipare da soli davanti a uno schermo. Nei territori aderenti, le biblioteche possono diventare punti di partecipazione locale, nei quali piccoli gruppi di giovani si collegano insieme agli incontri.
In questo modo la tecnologia permette di raggiungere territori diversi mantenendo una dimensione di incontro, relazione e apprendimento condiviso.
Il progetto coinvolge i territori di Pianoro, Ozzano dell’Emilia, Loiano, Monghidoro e Monterenzio.
🚲 Accessibilità, privacy e strumenti
🚲 Accessibilità, privacy e strumenti
Le attività sono progettate con un approccio mobile-first e inclusivo.
Saranno privilegiati strumenti semplici, gratuiti o senza costi obbligatori e utilizzabili, quando possibile, anche da smartphone. Il possesso di un computer personale non costituisce requisito per la partecipazione.
Durante gli incontri sarà dedicata particolare attenzione alla privacy e alla protezione dei dati personali. Non verrà richiesto di inserire negli strumenti di IA dati sensibili, documenti riservati o informazioni personali non necessarie.
🟦 Chi realizza il progetto
🟦 Chi realizza il progetto
AI Study Lab è realizzato da Officina Immaginata Società Cooperativa Sociale, realtà attiva nell’area metropolitana bolognese nella progettazione di interventi educativi, di inclusione digitale, cittadinanza digitale e politiche giovanili.
Officina Immaginata sviluppa percorsi sull’uso consapevole delle tecnologie rivolti a giovani, scuole, famiglie, comunità ed enti pubblici, con un approccio che unisce educazione, sperimentazione e accessibilità.
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